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dc.contributor.authorEsteinou Madrid, Francisco Javier
dc.date.accessioned2021-05-25T23:12:32Z
dc.date.available2021-05-25T23:12:32Z
dc.date.issued1983-12
dc.identifier.isbn968-905-178-0
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/5339
dc.description.abstractA diferencia de la creencia general que sostiene la tradición educativa y a través de la cual se presenta a la escuela como el único aparato relevante que reproduce la cualificación de la fuerza de trabajo, nosotros pensamos que en la actualidad en México, como en el resto del mundo, debido al desarrollo tecnológico, especialmente de carácter electrónico, que han sufrido los medios de comunicación de masas, cada vez más la reproducción de ésta también está siendo efectuada por el aparato global de la comunicación colectiva, sin que hasta el momento éste haya logrado suplir la tarea pedagógica que ejerce el aparato escolar.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherSecretaría de Gobernaciónes_MX
dc.relation.ispartofseriesSerie Comunicación Social;No. 12, Volumen II
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectMedios de comunicaciónes_MX
dc.subjectCapacitación de la fuerza de trabajoes_MX
dc.subjectComunicación colectivaes_MX
dc.subjectComunicación de masases_MX
dc.subjectAparatos educativo mexicanoes_MX
dc.titleLos medios de comunicación y la capacitación de la fuerza de trabajoes_MX
dc.typeArticlees_MX


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