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    Hermann Witkin and the discovery of cognitive styles, later influence for differentiation with learning styles

    Hermann Witkin y el descubrimiento de los estilos cognitivos, influencia posterior para la diferenciación con los estilos de aprendizaje

    Author
    Velasco Yáñez, Sergio
    Metadata
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    URI
    http://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/8973
    Description
    The father of cognitive style, Hermann Witkin, so called for his contributions to the development of a theory of cognitive styles of field-dependence, field independence; He was the first to conceptualize a cognitive differentiation related to performances before tasks that different people could solve with different strategies. The design of their laboratory situations has transcended to teaching practices and diverse applications. This article presents the meaning of these practices and their transcendence.
    El padre del estilo cognitivo, Hermann Witkin, así llamado por sus aportaciones al desarrollo de una teoría de los estilos cognitivos de campo-dependencia, campo independencia; fue el primero en conceptualizar una diferenciación cognitiva relacionada con desempeños ante tareas que diferentes personas podían resolver con diferentes estrategías. El diseño de sus situaciones de laboratorio ha trascendido a practicas de enseñanza y de aplicaciones diversas. Este artículo presenta el sentido de estas prácticas y su trascendencia.
    Collections
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    Biblioteca Digital Latinoamericana de la Comunicación CONEICC. Copyright © 2023
    Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación, A.C..
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