Rethinking the normal school. A socio-historic note on the expectations and demands of teacher education
Repensar el normalismo. Una nota sociohistórica sobre expectativas y demandas de la formación docente
Description
This essay deals with realities which are usually ignored in Normal schools. This article is based on the "Manuel Avila Camacho" Normal School in the city of Zacatecas, the devastating panorama found in the school. It goes on the propose lines of analysis which would lead to gradual solution of this school´s problem and the teacher education it provides.Este ensayo se aborda el análisis de una realidad ignorada en las instituciones formadoras de docentes. tomando como referencia la escuela normal “Manuel Ávila Camacho” de la ciudad de Zacatecas, se analiza el panorama desolador que se experimenta en este centro educativo. Se proponen algunas líneas de análisis con miras a la solución gradual de la problemática de dicha escuela y de la formación de maestros en general.