Two Indians walking in Saint Palais: image reading and interpretation in dislocated contexts
Dos indígenas paseando en Saint Palais: lectura e interpretación de la imagen en contextos dislocados
Descripción
This article presents a study of photographic reading among children of two French schools. Its main framework was the importance of the communicative context in which they are immersed as well as the physical environment in which the image was presented to them. The results are compared with those obtained in a previous research between children of different communicative contexts in Mexico.El artículo presenta un estudio sobre la lectura fotográfica realizado con niños en dos escuelas francesas. El trabajo se enmarcó en la importancia del contexto comunicativo en el que están inmersos, así como en el entorno físico en que les es presentada la imagen. Este trabajo comparó los resultados con los obtenidos en una investigación previa realizada en México, con niños pertenecientes a dos contextos comunicativos diferentes.