Educational descentralization and innovation in Aguascalientes: 1992-1998. An inside view
Descentralización e innovación educativas en Aguascalientes: 1992- 1998. Una mirada desde dentro
Descripción
From the political decision of decentralizing the elementary and "normal" education in 1992, the federal entities have assumed their new responsibilities in a different way. This work discusses the relation of educational decentralization and instrumentation of educational programs and policies in the State of Aguascalientes from 1992 to 1998. The analysis of peculiarities that educational policies acquired in this entity lets us conclude that decentralization is an essential condition to administer the education; eventhough, it is not enough to promote innovation.A partir de la decisión política de descentralizar la educación básica y normal en 1992, las entidades federativas han asumido de distinta manera sus nuevas responsabilidades. Este trabajo discute la relación entre descentralización e innovación educativas a la luz de la definición e instrumentación de políticas y programas educativos en el estado de Aguascalientes entre 1992 y 1998. El análisis de las peculiaridades que adquirió la política educativa de esta entidad permite concluir que la descentralización es una condición necesaria para el gobierno de la educación, aunque no suficiente para promover la innovación.