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dc.contributorLuna-Cortés, Carlos E.
dc.creatorSandoval-Álvarez, Norma E.
dc.date2015-09-30T16:28:54Z
dc.date2015-09-30T16:28:54Z
dc.date2012-11
dc.date.accessioned2023-03-27T15:41:52Z
dc.date.available2023-03-27T15:41:52Z
dc.identifierSandoval-Álvarez, N. E. (2012). La interfaz, espacio de interacción en la formación de la experiencia cognitiva de usuarios del arte digital. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/2512
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/7867
dc.descriptionLa investigación presenta una construcción del estudio de las interfaces, en tanto espacios de interacción donde los usuarios forman una experiencia cognitiva determinada a través de diversos procesos en relación al escenario híbrido que recrea el arte digital. Se sustenta en una conceptualización a partir del marco teórico de Carlos Scolari centrado en el modelo semio-cognitivo de las interacciones donde se estudia a detalle a la interfaz, al espacio de interacción, a los modelos mentales que construyen los diseñadores respecto de las interfaces y especialmente a los modelos mentales de los usuarios. Asimismo se presenta una conceptualización del arte digital y por tanto del arte contemporáneo actual. El estudio es de tipo cualitativo, se emplearon técnicas de observación y de entrevista semiestructurada aplicadas a diecinueve usuarios y a tres diseñadores en un festival de arte digital efectuado en la Ciudad de México en febrero de 2012.
dc.descriptionConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
dc.subjectArte Digital
dc.subjectInterfaz Gráfica
dc.subjectArte Contemporáneo
dc.subjectInteracción
dc.subjectExperiencia Cognitiva
dc.titleLa interfaz, espacio de interacción en la formación de la experiencia cognitiva de usuarios del arte digital
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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