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Creating a Social Media Plan for a distance company: : a collaborative work and learning challenge
Crear un Social Media Plan para una empresa a distancia: : reto de trabajo colaborativo y de aprendizaje
dc.creator | Valenzuela Reyes, Luz del Carmen | |
dc.date | 2021-06-01 | |
dc.date.accessioned | 2021-10-22T18:39:59Z | |
dc.date.available | 2021-10-22T18:39:59Z | |
dc.identifier | https://revistas.up.edu.mx/rpc/article/view/2360 | |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/6877 | |
dc.description | Distance education has become a challenge for students and teachers, especially as regards the development of practices that allow students to have real contact with the business world. In this case, through a collaborative project that integrated three different courses, students established a remote assistance mechanism that enabled them to design, implement, assess and manage a Social Media Plan for real companies. With the help of ICTs, and with the commitment to generate an effective remote presence, each company achieved its objectives and, in this way, the project also met its learning goals. | en-US |
dc.description | La educación a distancia se ha convertido en un reto para estudiantes y docentes, especialmente en el desarrollo de prácticas que permitan el contacto real del estudiante con el mundo empresarial. En este caso, a través de un proyecto integrador con el trabajo colaborativo de 3 asignaturas: Marketing Digital, Contenidos Digitales y Redes Sociales y Community Management, los estudiantes establecieron un mecanismo de asistencia a distancia, con el que trabajaron con empresas reales, quienes fueron sus clientes durante un semestre, para la planeación, implementación y evaluación y control de un Social Media Plan. Con la ayuda de las nuevas tecnologías y con el compromiso de generar una presencialidad remota efectiva, cada empresa alcanzó sus objetivos y, de esta forma, el proyecto cumplió también su objetivo de aprendizaje: Acercar a los alumnos al ambiente laboral mediante el involucramiento de los mismos en la dinámica diaria de una empresa para la elaboración de un Social Media Plan. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Panamericana | es-ES |
dc.relation | https://revistas.up.edu.mx/rpc/article/view/2360/1930 | |
dc.rights | Derechos de autor 2021 Revista Panamericana de Comunicación | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Pan-American Journal of Communication; No. 1 (2021): Good Teaching and Research practices in Communication during sanitary confinement; 154-160 | en-US |
dc.source | Revista Panamericana de Comunicación; Núm. 1 (2021): Buenas prácticas docentes y de investigación en las carreras de Comunicación durante el confinamiento sanitario; 154-160 | es-ES |
dc.source | 2683-2208 | |
dc.source | 10.21555/rpc.v0i1 | |
dc.subject | Social Media Plan | es-ES |
dc.subject | Trabajo colaborativo | es-ES |
dc.subject | Trabajo de aprendizaje | es-ES |
dc.subject | Educación a distancia | es-ES |
dc.subject | Social Media Plan | en-US |
dc.subject | Collaborative work | en-US |
dc.subject | Learning work, | en-US |
dc.subject | Distance education | en-US |
dc.title | Creating a Social Media Plan for a distance company: : a collaborative work and learning challenge | en-US |
dc.title | Crear un Social Media Plan para una empresa a distancia: : reto de trabajo colaborativo y de aprendizaje | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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