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Para una metodología de la investigación en diseño y comunicación visual

dc.creatorFerme, Federico
dc.date2020-02-09
dc.date.accessioned2021-10-22T18:35:21Z
dc.date.available2021-10-22T18:35:21Z
dc.identifierhttps://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/957
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/6792
dc.descriptionEl propósito de este artículo es recorrer algunos elementos para el debate respecto al lugar de la metodología del Diseño y la Comunicación Visual en los espacios de formación académica de los diseñadores. A partir de la  distinción entre una formación para el manejo de los recursos expresivos que confluyan en una sistematización de una metodología para los procesos creativos y aquella que se orienta a la indagación de las condiciones de la recepción, se busca señalar el acercamiento de la disciplina a las ciencias sociales. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Ciencias Empresariales y Socialeses-ES
dc.relationhttps://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/957/852
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”es-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”; Núm. 12 (2019): uces.DG Enseñanza y aprendizaje del diseñoes-ES
dc.source2344-9551
dc.titlePara una metodología de la investigación en diseño y comunicación visuales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pares, con modalidad doble ciego.es-ES


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