| dc.creator | Calabrese, Natalia | |
| dc.creator | Vazquez, Mariano | |
| dc.date | 2019-09-02 | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-22T18:35:19Z | |
| dc.date.available | 2021-10-22T18:35:19Z | |
| dc.identifier | https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/793 | |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/6758 | |
| dc.description | Los materiales didácticos constituyen una parte fundamental en los procesosde aprendizaje propuestos por sistemas de educación a distancia enmodalidad e-learning. Por ello, es necesario pensar y crear formas atractivas depresentar los contenidos, aprovechando las potencialidades y posibilidadesque las nuevas tecnologías ofrecen. En este sentido, nos preguntamos: ¿quéimportancia tiene el trabajo del diseñador multimedia en este proceso? ¿Québeneficios puede aportar el desarrollo de materiales interactivos frente acontenidos estáticos? ¿Cuáles son las últimas tecnologías recomendadas parala creación de estos materiales? | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales | es-ES |
| dc.relation | https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/793/722 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Revista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño” | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”; Núm. 10 (2018): UCESDG. Enseñanza y aprendizaje del diseño | es-ES |
| dc.source | 2344-9551 | |
| dc.title | Apuntes para el diseño de materiales educativos para e-learning | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares, con modalidad doble ciego. | es-ES |
