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dc.creatorFuentes-Navarro, Raúl
dc.date2016-01-18T19:13:32Z
dc.date2016-01-18T19:13:32Z
dc.date1980
dc.date.accessioned2020-10-20T01:16:00Z
dc.date.available2020-10-20T01:16:00Z
dc.identifierFuentes-Navarro, R. (1980). “El papel de la investigación dentro de la enseñanza de la comunicación en México”. Estudios del Tercer Mundo 3(3). México: Centro de Estudios Económicos y Sociales del Tercer Mundo.
dc.identifier0185-0032
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/2843
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/669
dc.descriptionA partir de una ubicación conceptual sobre la investigación científica, la comunicación y la educación superior mexicana, se elabora una triple relación entre la investigación y la formación de los estudiantes de comunicación: el aprendizaje de la metodología de la investigación; el aprendizaje de la teoría; y el desarrollo de la capacidad crítica. Propone que la investigación debe ser parte integral, fundamental y generalizada del curriculum académico en las escuelas de comunicación.
dc.descriptionITESO, A.C.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Económicos y Sociales del Tercer Mundo
dc.relationEstudios del Tercer Mundo;3(3)
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
dc.subjectFormación Universitaria
dc.subjectCiencias de la Comunicación
dc.subjectDiseño Curricular
dc.subjectComunicación Investigación
dc.subjectComunicación Estudio y Enseñanza
dc.subjectEscuelas de Comunicación
dc.titleEl papel de la investigación dentro de la enseñanza de la comunicación en México
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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